Результаты мониторинга по оценке информационно-коммуникационной компетентности учащихся Новосибирской области, 1 этап

В исследовании приняли участие 2366 учащихся 8 и 9 классов из 60 школ Новосибирской области.

В исследование также была включена анкета учителя, посвященная различным аспектам использования ИКТ в профессиональной деятельности педагогов, которая позволила собрать информацию о практиках применения ИКТ в учебном процессе, а также связать их с уровнем ИК-компетентности учащихся. В выборку попали 772 педагога.

Общий уровень ИК-компетентности протестированных учащихся Новосибирска можно обозначить как высокий. 36% протестированных учащихся обладают наиболее высоким уровнем ИКК, то есть по критериям, заложенным в тесте, соответствуют определению ИК-компетентного. 28% учащихся обладают средним уровнем ИК-компетентности и 2% - наиболее низким, «развивающимся» уровнем. Еще 27 и 7% попадают в промежуточные категории «выше среднего» и «ниже среднего» соответственно. Распределение по уровням классов представлено на диаграмме.

Высокий уровень объясняется, в первую очередь, специальным отбором наиболее статусных школ для исследования.